Bis zum 1. November 2024 kann man sich für die ISES 13 über folgenden Link anmelden: https://giskid.eu/ises-13-tickets-und-anmeldung/

Die 13. Interdisziplinäre Tagung über Sprachentwicklungsstörungen (kurz: ISES 13) wird jährlich von der Gesellschaft für interdisziplinäre Spracherwerbsforschung und kindliche Sprachstörungen im deutschsprachigen Raum (GISKID e.V.) organisiert.

Dieses Jahr findet sie am 15. und 16.11.2024 auf dem Campus der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg auf den Franckeschen Stiftungen statt. Mitorganisiert wird sie vom Team des Arbeitsbereichs Pädagogik, Prävention und Intervention bei Sprach- und Kommunikationsbeeinträchtigungen – darunter Prof. Dr. Stephan Sallat, dem Projektleiter von SprachNetz.

Die Krankenkassen melden einen Anstieg der diagnostizierten Sprachstörungen bei Kindern und Jugendlichen.  

Auf welcher Grundlage die Diagnosen gestellt werden und welche Faktoren den Anstieg in der Diagnostik von Sprachstörungen bedingen, beschreibt Nikta Vahid-Moghtada in einem sehr informativen Artikel bei MDR aktuell.

Durch den Austausch mit Logopäd:innen wird im Artikel deutlich, wie wichtig eine rechtzeitige Diagnostik von Auffälligkeiten in der kindlichen Sprachentwicklung ist. Denn: „je früher die Diagnose, desto größer der Behandlungserfolg“

Direkt zum Artikel: https://www.mdr.de/nachrichten/deutschland/gesellschaft/sprachentwicklung-stoerung-kinder-erkennen-therapie-logopaedie-100.html (Stand: 2024, 27. Juli)

Thema: Sprache und Bildung / Vernetzung Praxis – Lehre – Forschung

Unsere ehemalige SprachNetz-Mitarbeiterin Stefanie Winkler-Hahn hat dieses spannende Symposium inklusive vielseitiger Vorträge und einem Workshop organisiert.

Es findet am 31.08.2024 von 9:00 bis 13:00 Uhr in der Bernd-Blindow-Schule Leipzig (Comeniusstraße 17, 04315 Leipzig Haus B, Raum B112) statt. Weitere Infos zur Teilnahme und zum Programm sind im angehängten PDF zu finden.

Herzliche Einladung!

Die Anmeldung zum Netzwerktreffen 2024 ist nun freigeschalten!

→ Hier geht`s direkt zur Anmeldung.

Stefanie Winkler-Hahn, Prof. Dr. Stephan Sallat und Dr. Maren Eikerling aus unserem SprachNetz-Team haben einen neuen Artikel veröffentlicht.

Der Artikel betont die Bedeutung von interprofessioneller Zusammenarbeit im Bereich der Sprachentwicklung von Kindern. Aus der Studie ergaben sich wesentliche fördernde Faktoren, die das Gelingen interprofessioneller Zusammenarbeit beeinflussen.