Elternperspektive in der transdiziplinären Sprachdiagnostik und -förderplanung

Unter dem Titel Elternperspektive gesucht! – Elterliche Einbindung in die transdisziplinäre Sprachdiagnostik und -förderplanung haben Clara Schwarzenberg, Charlotte Albrecht, Maren Eikerling (Uni Paderborn) und Stephan Sallat aus unserem SprachNetz-Team eine neue Studie veröffentlicht.

Welche Bestandteile sollte ein Fragebogen zur Erfassung der Elternperspektive enthalten? Mehr dazu lesen Sie in der aktuellen Ausgabe des E-Journals Forschung Sprache (13(2)). Dieses liegt hier zum kostenfreien Download bereit: forschung-sprache.eu/fileadmin/user_upload/Dateien/Heftausgaben/2025-2/ForschungSprache_2_2025_Schwarzenberg_Albrecht_Eikerling_Sallat.pdf


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