Virtuelle Runde Tische – Austausch und Kooperation
interdisziplinär vernetzte Bildungs-, Förder- und Therapieplanung an Systemübergängen
(z. B. Familie – Kita, Frühförderung oder Therapie – Kita, Kita – Schule, Schule – Therapie)


digitale Diagnostik und Qualitätsmanagement
ganzheitliches digitales Förderkonzept für die Planung und Gestaltung kindlicher Bildungsbiographien