Sie haben ein Kind im Alter von 3–5 Jahren und haben Lust, es in seiner Sprachentwicklung zu begleiten? Testen Sie unser kostenfreies & digitales Selbstlernmaterial zum Dialogischen Lesen und geben Sie uns Feedback, damit wir Sprachförderangebote noch besser auf Bedürfnisse von Familien abstimmen können.
Im Rahmen unseres Projektschwerpunktes „Digitale Lehr-Lernangebote“ haben wir ein digitales Selbstlernmaterial zur Sprachfördermethode „Dialogisches Lesen“ entwickelt. Diese Methode unterstützt Kinder spielerisch dabei, ihren Wortschatz zu erweitern und Freude am Erzählen und Verstehen von Geschichten zu entwickeln.
Aktuell suchen wir Studienteilnehmende, die Kinder im Alter von 3-5 Jahren haben und die nach Anregungen suchen, um die Sprachentwicklung ihres Kindes zu unterstützen.
Worum geht es in der Studie?
Mit Ihrer Teilnahme möchten wir mithilfe von Fragebögen herausfinden,
- wie gut unser digitales Selbstlernmaterial Eltern dabei unterstützt, Strategien des Dialogischen Lesens zu erlernen
- und wie Eltern das Material inhaltlich und praktisch bewerten.
Ihr Interesse und Ihre Teilnahme sind für uns besonders wertvoll, weil wir Angebote zur Sprachförderung dadurch noch besser auf die Bedürfnisse von Familien abstimmen können.
Was haben Sie davon?
Sie erhalten die Möglichkeit,
- kostenlos,
- digital und
- in kurzer Zeit
hilfreiches Wissen und praktische Übungen zum Dialogischen Lesen kennenzulernen und direkt auszuprobieren.
Sie haben Interesse?
Dann melden Sie sich gerne hier an: https://umfrage.uni-halle.de/InteresseDL
Sie möchten uns zusätzlich unterstützen?
Vielleicht kennen Sie Eltern, die ebenfalls Interesse haben könnten. Laden Sie sich gerne unser Poster in A6, A4 oder A3 herunter, teilen Sie es digital oder drucken Sie es aus und hängen es in Ihrer Einrichtung auf. Jede Unterstützung hilft uns sehr.